Usuario:
Física para Bioquímica
Tema
##PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PREGRADO
###CICLO: FÍSICA PARA BIOQUÍMICA
Competencia perfil de egreso: Dominio de la teoría y métodos de la física aplicada a la bioquímica.
Modulo disciplina: FÍSICA PARA BIOQUÍMICA (FSCA 165)
Desempeño a desarrollar: Aplicación de la física a la bioquímica
Responsable: Dr. Willy H. Gerber
Colaboradores: no hay
###RESULTADO DEL APRENDIZAJE
| Resultados del aprendizaje | Actividades educativas | Trabajo virtual-presencial | Trabajo autónomo | |
| Oscilaciones | Comprender el movimiento oscilatorio | Nota 1 | Nota 2 | Nota 3 |
| Ondas | Comprender como un medio continuo oscila | Nota 1 | Nota 2 | Nota 3 |
| Óptica | Comprender el desplazamiento de la luz por medios | Nota 1 | Nota 2 | Nota 3 |
| Campo Eléctrico | Comprender la formación de un campo eléctrico y su efecto | Nota 1 | Nota 2 | Nota 3 |
| Campo Magnético | Comprender la formación de un campo magnético y su efecto | Nota 1 | Nota 2 | Nota 3 |
Nota 1: Clases teóricas y ejercicios.
Nota 2: Escuchar y discutir sobre teóricas y ejercicios.
Nota 3: Resolver ejercicios.
###Detalle
Unidad 1:
Titulo:
Oscilaciones - ¿Cómo oscilan los cuerpos?
Actividad, Problema
¿Cómo se propaga el sonido en general?
¿Cómo se propaga el sonido en general?
Contenidos más importantes a abordar durante el desarrollo del taller
- Movimiento armónico simple
- Oscilaciones amortiguadas.
- Oscilaciones Forzadas.
- Resonancia.
Desempeños específicos o Resultados de aprendizaje específicos
- Describir sistemas que oscilan
- Comprender el efecto de un forzamiento de la oscilación
-
Unidad 2:
Titulo:
Ondas: ¿Cómo oscila un medio continuo?
Actividad, Problema
¿Cómo se propaga el sonido en general?
¿Cómo afecta el océano la propagación?
Contenidos más importantes a abordar durante el desarrollo del taller
- Propiedades de las ondas
- Ondas transversales y longitudinales.
- Función de onda, tipos de ondas.
- Ondas en una cuerda.
- Ondas estacionarias.
- El sonido, efecto doppler.
Desempeños específicos o Resultados de aprendizaje específicos
- Calcular la propagación del sonido en océanos
Unidad 3:
Titulo:
Óptica: ¿Cómo se propaga la luz por un medio?
Actividad, Problema
¿Cómo es la presión en los océanos?
¿Cómo afecta la presión el comportamiento del océano y objetos en el?
¿Cómo se difunden partículas en el océano?
¿Cómo interactua la atmósfera con el océano?
Contenidos más importantes a abordar durante el desarrollo del taller
- La naturaleza de la luz
- Índice de refracción
- Reflexión y refracción de la luz
- Rayos en óptica geométrica
- Espejos y lentes
- Propiedades ondulatorias de la luz
Desempeños específicos o Resultados de aprendizaje específicos
- Calcular la presión y flotación
- Entender el rol de la sal y del movimientos en océanos
- Estimar el transporte en océanos
- Conocer la interacción océano atmósfera
Unidad 4:
Titulo:
Campo Eléctrico: ¿Cómo se genera y actua un campo eléctrico?
Actividad, Problema
¿Cómo absorbe y sede calor el océano?
¿Cómo se desplaza calor en el océano?
Contenidos más importantes a abordar durante el desarrollo del taller
- Carga eléctrica y fuerza eléctrica
- Campo eléctrico
- Potencial el éctrico
- Dipolo eléctrico.
- Capacitancia y dieléctricos.
- Corriente y Circuitos eléctricos
Desempeños específicos o Resultados de aprendizaje específicos
- Describir el sistemas termodinámico del océano
- Calcular los parámetros termodinámicos del océano
Unidad 5:
Titulo:
Campo Magnético: ¿Cómo se genera y actua un campo magnético?
Actividad, Problema
¿Cómo se propaga la luz en el océano?
Contenidos más importantes a abordar durante el desarrollo del taller
- Fenómenos magnéticos
- Campo magnético
- Fuerza magnética
- Fuentes de campo magnético.
- Inducción electromagnética.
- Ondas electromagnéticas.
Desempeños específicos o Resultados de aprendizaje específicos
- Calcular el comportamiento de la luz en océanos
Indicadores de desempeño
Solución de ejercicios según los desempeños indicados.
| Recursos de aprendizaje | ||||
| Set de presentaciones está disponible (teoría, formulas & videos) en http://www.gphysics.net Cada set indica una lista de textos de apoyo que se pueden consultar según el tema que se está tratando. Adicionalmente se recomiendan los libros: • Física Universitaria, Volumen 1 y 2, Sears y Zimansky, Editorial Addison-Wesley, 2009 • Física conceptual, Paul G Hewitt. Editorial Addison Wesley, 2005 • Marine Physics, Jerzy Dera (eds.), Elsevier, 1992 • Principles of Ocean Physics (International Geophysics 38), John R. Apel (eds.) - Elsevier, Academic Press, 1988 | ||||
Programa 202201
| Requisitos de aprobación | ||||||||||||||||||||
| Asistencia y pruebas • Todas las pruebas tienen la misma ponderación. • La asistencia a las clases prácticas es libre. • Prueba recuperativa-sustitutiva con 6 ejercicios • Examen Otros • Los alumnos que no rindan una prueba serán calificados según lo establecido en el Título III, Art. 29 del Reglamento Académico Estudiantil de Pregrado. • Para el cálculo de la calificación final de la asignatura, la nota de presentación tendrá una ponderación del 70% y la nota de examen de un 30%. • Se pueden eximir del examen los estudiantes cuya nota de presentación es igual o superior a 4.0 siempre que las notas parciales sean igual o superior a 4.0. • Todos los alumnos tienen derecho a rendir una prueba recuperativa-sustitutiva para reemplazar la calificación peor de las pruebas parciales. Si se rinde se reemplaza aun que la nueva nota sea inferior a la original. Fechas y plazos
• El alumno puede elegir para cada prueba el método con que la rinde. Los métodos son:
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