M10 Modos acoplados
Tópico
Este modo acoplado do atleta geralmente descreve a combinação simultânea final de dois ou mais modos simples distintos dentro de uma única ação esportiva realizada por esse mesmo atleta.
Um salto em distância realizado por esse atleta, por outro lado, combina tanto a corrida de aproximação, que já estabelece outro modelo deste conjunto, quanto o próprio salto, que já estabelece um modelo diferente deste conjunto, juntamente com um voo balístico final com rotação — exatamente esse mesmo movimento rotacional, que já estabelece outro modelo deste conjunto.
Uma cortada de voleibol realizada por esse atleta, por outro lado, combina tanto o próprio salto, que já estabelece outro modelo deste conjunto, quanto a rotação do tronco, que já estabelece esse mesmo movimento rotacional, juntamente com um ataque final — exatamente esse mesmo ataque balístico, que já estabelece outro modelo deste conjunto.
Uma manobra de esqui alpino realizada por este atleta, por outro lado, combina tanto a própria curva, que já estabelece outro modelo deste conjunto, após uma mudança de direção, quanto o mesmo modo em um fluxo aéreo, que já estabelece um modelo diferente deste conjunto, juntamente com o equilíbrio dinâmico final, que já estabelece outro modelo deste conjunto.
Portanto, este modelo, com sua combinação simultânea inicial de modos simples, exige que a análise final de qualquer um desses modos acoplados requeira um modelo multicorpos completo. Este modelo utiliza as mesmas equações de Newton-Euler já estabelecidas por outro modelo dentro deste conjunto, aplicadas a cada segmento corporal separadamente e acopladas entre si através da reação articular final de cada articulação do atleta. Consequentemente, o teorema trabalho-energia aplicado a todo este sistema integra a potência articular final do atleta com precisamente a mesma potência articular já estabelecida por outro modelo dentro deste conjunto. Esta coordenação temporal final ótima entre todos esses modos acoplados, com a qual este modelo foi inicialmente desenvolvido, maximiza o desempenho final do atleta e minimiza o estresse articular. Este é precisamente o resultado final da aprendizagem motora e da otimização neuromotora do atleta — a mesma otimização neuromotora já estabelecida por outro modelo dentro deste conjunto, referente à coordenação temporal incorreta entre dois segmentos consecutivos. O fato de essa coordenação temporal entre todos esses modos acoplados do atleta ser ainda mais otimizada significa que, consequentemente, essa mesma tensão articular final em cada articulação do atleta é ainda mais reduzida.
ID:458
