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Competencias

Las competencias corresponden a habilidades que se deben desarrollar y que se aplican mas aya de tópicos específicos de la materia estudiada.

Cada pregunta se asocia a un grupo de 2 a 5 competencias que deben ser aplicadas a la pregunta.

Las competencias que se consideran en la validación son:

CompetenciaDescripción
AlgoritmoDescribir como opera el algoritmo, cuando se usa y que restricciones o limitantes tiene.
Citar EjemploDe un ejemplo que muestre porque el valor/alternativa indicada debiese ser correcta.
Citar valor calculadoSeñale el valor calculado incluyendo la unidad en que esta representado. Si desea reducir el tiempo puede señalarlo con el mouse y no leerlo en voz alta.
Explicar significado de la ecuaciónExplique lo que busca la ecuación y porque es la indicada para lo que se busca calcular.
Citar valor definidoExplique de donde o como obtuvo el valor resaltando aquellos aspectos que lo hacen creíble. Estos son mediciones, publicaciones o eventualmente páginas web que señalan la fuente.
CódigoExplicar la estructura del código y como debiese funcionar.
Explicar contextoExplicar el contexto en que se esta trabajando, es decir las condiciones características de la situación.
Explique las claves del calculoExplique a que corresponden las variables con las que se calcula la ecuación.
Mostrar ecuaciones seleccionadasMuestre la ecuación que empleo y señale de que tipo de información depende. No lea la ecuación en voz alta y al señalar las variables hable mas bien de su significado físico y no de la letra o símbolo que la representa.
Explicar causa o razónExplicar conceptualmente lo que origina o causa el hecho o situación que se esta analizando.
Explicar significado del valorCompare el valor con valores típicos o rangos en que habitualmente se mueve resultado en especial discrepancias respecto de estos.
ParámetrosExplicar los parámetros relevantes que deben ser seteados para un adecuado funcionamiento.
Acciones a tomarAcciones que se deben tomar en la situación en consideración.
Comparar valoresListar distintos valores que debiesen estar en las mismas unidades. Determinar el rango en que se distribuyen, los valores mínimos y máximos. En general ver la distribución reconociendo si se concentran en torno de un valor o se trata de una distribución mas bien uniforme.
ErrorExplicar la fuente del error y las magnitudes que puede alcanzar en que circunstancias.
Explique gráficamente la ecuaciónMuestre con una gráfica o imagen lo que permite calcular la ecuación y los demás parámetros que figuran.
Explique gráficamente la variableMuestre con gráficas o imagen el significado de la variable (posición, distancia, tamaño, etc.)
CurvasEstudiar las curvas que surgen de un calculo. Detectar donde los valores tienden a ser constantes, donde existen singularidades y presentan pendientes positivas y o negativas.
Desarrollo de ecuacionesLo que entrega el programa según se este operando.
ProcedimientoDescribir como una persona debe proceder o un sistema realiza el proceso.

Competencias

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